Til hovedinnhold
Viser 141–150 av 3105 treff.
  • Synshemmede og aktiviteter i dagliglivet

    08.06.2016 | Artikkel

    Aktiviteter i dagliglivet (ADL) handler om hvordan blinde og svaksynte kan utføre daglige gjøremål som å kle på seg, handle og smøre matpakke. Forkortelsen ADL står for Activities of Daily Living, og er ...
  • Hørsel og lesing i barnehagen

    02.04.2018 | Artikkel

    I barnehagen trenger det hørselshemmede barnet å oppleve aktiviteter som forbereder det til å bli en god leser, men som også har en egenverdi her og nå. Slike aktiviteter skal være lekepreget og være en ...
  • Å få være et helt menneske. Kropp, pubertet og seksualitet

    05.12.2023

  • Film Forskning om familieliv med et funksjonshemmet barn

    10.05.2017

  • Hørselshemmede og hørende barn i barnehagen

    13.12.2016 | Artikkel

    ...diskuterer hvordan rammer for barnehagens virksomhet påvirker samhandling.  I Norge i dag går de fleste barn som er hørselshemmet, i sin nærbarnehage sammen med hørende barn. For å kunne skape inkluderende ...
  • Tegnspråkopplæring i videregående skole etter §3-9

    26.04.2017 | Artikkel

    ...som førstespråk kan få opplæring i og på tegnspråk i et tegnspråklig miljø i videregående skole. Det må foreligge en sakkyndig vurdering for å få tegnspråkopplæring i videregående skole. Rettigheten for ...
  • Lesing og hørselshemmede barn i barnehagen

    02.04.2018 | Artikkel

    Når et barn lærer å lese, bygges det videre på den utvikling og læring som har funnet sted i barnets seks første leveår.  Den sansing og kognisjon som barnet har gjort, er grunnlaget for den forståelsen ...
  • Språkutvikling i taktil modalitet gjennom friluftsliv.

    07.02.2019 | Artikkel

    ...positivt til språkutvikling i en kroppslig-taktil modalitet.  Det undersøker på tre aspekter ved aktivitetene: stimulering av autentiske opplevelser, relasjoner og naturen i seg selv, som alle tre ser ut ...
  • Sosiale historier og oppskrifter i digitale bøker

    09.01.2017 | Artikkel

    I en bok-app kan du strukturere og samle innhold på en god måte og samtidig benytte deg av mange støttefunksjoner som gir god visuell og auditiv støtte. Sosiale historier må være tilgjengelige og tilpasset ...
  • Pedagogisk bruk av apper i matematikk

    08.09.2016 | Artikkel

    Bruk av apper i matematikkundervisningen kan være et godt lærings- og inkluderingsverktøy. Ulike funksjoner i appene kan bidra til å konkretisere det abstrakte, kunne gjøre individuelle tilpasninger, tilrettelegge ...